昨日，本报7版刊发报道《出4万元可保证票选第一名 记者暗访揭开“微信刷票”利益链》，引发关注。“微信刷票”如何防范?昨日，一投票公司工作人员表示，系统可自动屏蔽软件刷票行为，但人工刷票无法杜绝。昨日，长江日报记者就“微信刷票”话题咨询了某平台客服人员。
一温姓工作人员表示，该平台可通过监测选手投票数量、投票者IP地址等方式发现、预警微信刷票行为。平台网页工程师介绍，从社会学角度来讲，每个人的朋友圈与社会资源都有一定局限性，如果是正常通过朋友圈转发、让亲朋好友投票，得票趋势图走向不会有太大的起伏，每小时获得的票数也不会太高，大约每小时十几票至百余票左右。若某个选手的投票数量，特别是在活动中间或者即将结束时飙升，平台接收到预警信息，一定会分析票源IP，防止部分人用自动软件伪造IP地址进行网络刷票。然而，针对本报报道聚焦的“微信人工刷票”，温姓工作人员直言“无法杜绝”。该工作人员称：“据我们所知，这些行为是通过QQ群、微信群等人工参与的刷票，与正常投票行为一样，系统无法识别。”记者了解到，为防止刷票，部分投票平台开发了“票数上限”和“投票后显示结果”功能：当规定时间内，票数达到上限后投票自动结束，还能关闭投票显示结果，投票者参与投票后无法查看具体票数，只有发起人可查看。“减少刷票行为，投票发起者可以做的事情很多。”上述工程师建议：首先，任何评选活动，都别让票数成为决定性因素，否则很有可能招来刷票行为;其次，评选若设置奖品，不同名次的奖品价值悬殊不要过大，以免引发过度竞争;最后，在后台增加限制条件，每个投票者每天只投1票，甚至全程只能投一票，提高刷票成本。
应该抵制微信投票的部分网友观点：
网友桑塔塔：对啊!超级反感这个!!!巨反感!所以继续拼爹拼妈咯，看谁人脉广，看谁亲戚多。
网友哪来的万千少女：如果是另外设定人气奖之类的用投票无可厚非，但是一二三等奖都靠投票来决定的话，我觉得对不起那些靠自己的努力认真准备作品的选手们。现在的评比风气是不是只看重人气不在乎实力了，堂堂大学比赛总用拉票来决定有意思?没微信投票之前你们是怎么活下来的?
网友傻得可以吧：不知谁发明了微信投票这种模式，太害人了。
网友Ang-June：一直搞不懂为什么会有微信投票这种东西，心好累。
网友月黑风高夜独行：单位内部的事，硬是要搭上互联网的噱头，整天见微信投票，赤裸裸地发朋友圈，2号是我侄子，请帮忙投2号;38号是我同事，请帮忙给38号点赞;250号是朋友，请选250号。这种投票的意义何在，无关投票的内容，只不过是看谁拉的人头多而已。
网友窜天猴LLLLL：我觉得应该杜绝微信投票，我都不认识我投票的人，投出来也是假的，有什么意义!
网友夏_凯_：搞不懂为什么大学什么都要微信投票，说什么公正公开啊，还不是都靠人脉全靠拉票的吗?真正有实力的作品就因为不拉票就得不到肯定了是吗?
企事业单位订单最多年末了，又到了微信投票泛滥的时节。近日，长江日报记者体验“投手”工作，先后完成近30个微信投票任务。记者梳理发现，微信平台上的刷票，主要涉及3大类人群：企事业单位职工、大学生、中小学生。近30个投票任务中，针对企事业单位职工的有16个，包含职工才艺展示、先进人物评选、业务能力比拼等内容；针对大学生群体的有8个，包含志愿服务项目、才艺比赛、学科竞赛等内容;其余均为针对中小学生的才艺比赛评比。
一位微信刷票专家代理人也向长江日报记者证实，接到的刷票“订单”中，来自企事业单位的最多，“一到年底，单位各种总结评比就多，都想通过微信投票扩大影响力。为拿到好排名，他们也愿意花钱” 。
成功案例：
教师办公室是展示教师风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升办公室品位，日前，我园开展了“美丽办公室”环境布置评比活动，全体教师都积极响应，热情参与，办公室文化建设如火如荼地展开了。有的办公室色彩明丽，布置可爱，从颜色、主题都体现了教师们生活在一个非常轻松快乐的环境中，只有将这一份轻松快乐带给孩子们，才能真正的把爱的阳光撒向每一个孩子；有的办公室文化氛围浓厚，从布局到绿植，从壁画到储物篮，处处体现了教师高雅的艺术文化修养。
宝宝班
办公室以“幽幽竹韵”命名
——竹，在冲破土地的束缚后，拔地而起，盘根错节，将质朴与典雅集于一身；在经历风出雨打，外力压迫后傲然挺立，将顽强与坚韧集于一身；在人世的喧嚣中选择孤独的寂静，将淡泊与宁静集于一身。
小一班
蓝聆轩——蓝聆，以蓝色为主调，营造一种安静的办公氛围，放缓脚步静下来心来聆听孩子的声音。以绿色植物作点缀，宁静中透露出春的生机与活力，。摆放一些小人儿、可爱的小蜜蜂，为办公室又增添几分童趣，就像孩子们永远围绕在我们身边，详和、快乐!
小二班
办公室主题：幸运小清新
主题介绍：
欢迎来到我们的幸运小清新乐园!我们的整体色调以绿色为主，配合我们的活动室大环境，清新脱俗、温馨和谐。首先映入大家眼帘的是孩子们一张张天真可爱的笑脸，会让你忍不住多看几眼，瞬间忘记劳累辛苦，幸福感爆棚!嫩绿的四叶草点缀在白色的柜门和透明的玻璃窗上，给人以幸运充满希望的感觉!办公桌上整洁地摆放着日常工作的必需品：笔记本电脑、文件夹、教科书、笔筒、日历、可爱的生肖杯、小垃圾桶，当然不能少了我们的集体大合照哈!别致美观的盆栽为办公室增添了几许色彩和活力，墙上挂着的花束和温馨提示带给我们的不仅是靓丽，更充满着纯真和浓浓的人情味!亲，你喜欢吗?
小三班
《聚幸福点滴,伴快乐成长》，鱼儿水中游，乌龟瓶中爬，花儿正绽放…每一个孩子都是不同的花,花期各不相同,我们需要做的是:揣一份美好,留一份期待,静等花开!让我们与美好相伴,与快乐相随!在爱的陪伴之下，孩子的眼中都是五彩缤纷的世界。
小四班
取名“兰雅苑”因兰花是本园的园花，兰花是高洁典雅的象征，雅有美好的，高尚的，不粗俗的、文雅之意，贴近教师这一职业的形象。
在设计上，春天是欣欣向荣，充满生机的季节，而作为幼儿教师就要像春天一样充满活力，充满朝气，所以整个创设以春天为背景，以绿色为基调。
首先，门口用绿色柳条、燕子等装饰，春天的气息扑面而来，“进门时请脱去烦恼，回家时请带回快乐!”的提示牌时刻在提醒我们老师：从进入教室门的那一刻不要把生活中的烦恼、不好的情绪带到工作中，以阳光的心情去对待幼儿，回家时不要把不快带回家，开心工作，快乐生活。
墙面设计以兰花为装饰，大大的标语“用爱浇灌，静等花开”抬头可见，每一个孩子都是一朵花，每一朵花都会开放，只是开放的时间不一样，需要老师用爱去浇灌用心去呵护，静静地等候。
办公桌用文件夹分类摆放各类文件便于查找，兰花、富贵竹、亲子作品进行点缀。肚子里没有书垫底，拿什么奉献给孩子，一个小小的书架，把我们老师日常看的书籍进行分类摆放，下班后，空课时，只要想读，就随时可以进入状态。
柜子的上层是幼儿日常用品和幼儿用书，用盆栽、毛绒玩具装饰使办公室不会显得严肃，带来一点俏皮活泼。下面两格摆放各类绘本、故事书，配上一张小圆桌、几个小凳子，每天总会有几个迟接的孩子，拿一本书，坐着看一本好看的故事书，静静地等大人来接，活动时孩子犯错了，和老师一起坐下来，是不是更能反省自己的错误呢。
中一班
办公室主题设计以大海为主题，大海给人一种心平气和的感觉。蓝色的墙纸、搭配海星、漂流瓶、海洋壁画等营造了蓝色的梦幻海洋让幼儿在蓝色的海洋里遨游。健康快乐成长。
中二班
办公室名称：青藤书屋
寓意：
青藤是一种生命力很旺盛的植物，赋予它“平凡而坚韧，朴实而奋发向上”的美意。用“青藤”一词冠名办公室，旨在教师能像青藤般看似脆弱的表象，却蕴涵着惊人的韧劲；甘当绿叶、脚踏实地、又志存高远、蓬勃进取；在追求中不断开拓、深化、发展，给人们送去阵阵清凉，送去春的希望。
中三班
主题：《暖心自在海洋风》
中四班
我们的办公室采用了很多小朋友的手工作品(手工花、纸杯)来装饰我们的办公室。孩子们制作的手工花，让我们的办公室变得很漂亮，孩子们做的纸杯挂饰让我们的办公室变得更富有童趣。所以我们的办公室取名―纸趣办公室 。
大一班
《绿色点亮明天》。以绿色用主调，绿色是生命的象征，我们把绿色吊兰、兰花，多肉等植物，藤编，绿色墙贴，水培，全家福布置在小办公室中有种温馨感和生气。把绿色理念融入环境布置中，从而使孩子们能够在充分感受绿色生命的环境中茁壮成长!
大二班
让我们充满阳光的心，沐浴在这片清清幽幽的童话世界里，任风吹，任雨打，秉着一份爱的信念，开出遍地的香花满径。
